شناخت سرمایه‌های فرهنگی برای تربیت نسل جوان

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی یزد تاکید کرد:
شناخت سرمایه‌های فرهنگی برای تربیت نسل جوان

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان یزد با اشاره به اهمیت انتقال تجربه‌ها و دانش تاریخی به نسل جوان، بر لزوم شناخت سرمایه‌های فرهنگی و هویتی کشور تأکید کرد.

به گزارش روابط عمومی،  محمدرضا دهقانی اشکذری در دومین روز برگزاری کارگاه آموزشی تمدن‌شناسی ایرانی‌اسلامی که با حضور  حسن بلخاری مدیر و استاد گروه مطالعات عالی هنر دانشگاه تهران، اعضای هیئت علمی، مدیران اجرایی و معلمان سما دانشگاه آزاد اسلامی استان یزد در سالن آمفی‌تئاتر سلطانی یزد برگزار شد گفت: حضور در این جمع ارزشمند است و امیدوارم این تبادل دانش به رشد نسل جوانی که امید آینده کشور هستند، کمک کند.

دکتر دهقانی اشکذری با اشاره به سخنرانی‌های انجام‌شده در کارگاه با موضوع هویت و تفاوت آن با فرهنگ، گفت: ملتی که گذشته خود را فراموش کند، آینده درخشانی نخواهد داشت.
محمدرضا دهقانی اشکذری با تأکید بر ویژگی‌های شهر تاریخی یزد، گفت: یزد تنها یک شهر تاریخی نیست، بلکه روایت زنده‌ای از زندگی است که حضور در آن حال انسان را خوب می‌کند. اساتید معماری معتقدند به دلیل هماهنگی بافت سنتی یزد با طبیعت انسان، این شهر تأثیری آرام‌بخش دارد.

وی هدف این دوره آموزشی را شناخت سرمایه‌های فرهنگی و بهره‌گیری از آن در تربیت نسل جدید عنوان کرد و افزود: بسیاری از میراث تاریخی ما به درستی به نسل جوان منتقل نشده، زیرا تنها خوانده شده‌اند و دیده نشده‌اند.
دهقانی اشکذری با اشاره به نمایشگاه پارچه‌های تاریخی ایران در یزد، گفت: این نمایشگاه قدیمی‌ترین پارچه‌های ایران را به نمایش گذاشته و بینندگان را با فناوری‌های گذشته آشنا می‌کند.

وی با اشاره به تاریخچه دانشگاه آزاد اسلامی یزد، گفت: این دانشگاه با تلاش خیّرین نیک‌نام در سال ۱۳۶۱ تأسیس شد و امروز با ۲۰ هزار دانشجو و بیش از ۲۰۰۰ استاد و کارمند، بزرگترین دانشگاه استان یزد است.
دهقانی با اشاره به سابقه تیم رباتیک در کسب عناوین کشوری و بین‌المللی خاطرنشان کرد: در این مرکز، طراحی ربات‌های پهپاد، اتومبیل‌های خودران و تولید قطعات پزشکی در حال انجام است.

وی با قدردانی از زحمات مؤسسان و دست‌اندرکاران دانشگاه، آرزوی سلامتی برای شرکت کنندگان و تأکید بر تداوم حرکت پرشور علمی در یزد کرد.

◾️واژه‌شناسی در فهم فرهنگ و هنر نقش کلیدی دارد

در ادامه نیز مدیر و استاد گروه مطالعات عالی هنر دانشگاه تهران در کارگاه تمدن‌شناسی ایرانی-اسلامی، با تشریح ابعاد دانش واژه‌شناسی، بر ضرورت ژرف‌کاوی در مفاهیم بنیادین برای ایجاد افق‌های جدید پژوهشی تأکید کرد.

حسن بلخاری با محور قرار دادن دانش واژه‌شناسی، بر اهمیت بنیادین واژه‌ها در هر حوزه علمی تأکید و خاطرنشان کرد: واژه‌ها همچون کلیدهایی برای درک عمق مفاهیم هستند.
وی با اشاره به مطالعه ریشه‌شناختی واژه‌ها تبیین کرد: این دانش، بررسی تحول معنایی واژه‌ها در بستر تاریخی و فرهنگی است. فیلولوژی که از ریشه یونانی به معنای علاقه به کلمه سرچشمه می‌گیرد، درک زندگی زبان از طریق تحلیل تطبیقی را ممکن می‌سازد.

تحول معنایی واژه‌ها در تاریخ

این استاد دانشگاه با تقسیم‌بندی تحولات تاریخی واژه‌ها به سه حالت قبض ، بسط و قلب مفهومی، به تشریح این پدیده پرداخت. وی مثال زد که دایره مفهومی یک واژه مانند “فلسفه” که در گذشته حوزه‌ای وسیع داشت، امروزه ممکن است محدود شده (قبض) یا برعکس، بسط یافته باشد. همچنین، برخی واژه‌ها دچار دگرگونی کامل معنایی (قلب) شده‌اند.

بلخاری با کاربست این روش، واژه‌های کلیدی فرهنگ و هنر را تحلیل کرد و  فرهنگ را واژه‌ای کاملاً فارسی برشمرد که از دو جزء فر (به معنای شکوه و برکت) و هنگ (به معنای کشیدن و بیرون آوردن) تشکیل شده و در مجموع به مفهوم برکشیدن و بالفعل کردن امر بالقوه است.
وی فرهنگ را بستری برای آشکار شدن حقیقت و فطرت انسان تعریف کرد و  به وسعت معنایی واژه هنر اشاره و عنوان کرد که بررسی فیلولوژیک این واژه می‌تواند موضوع بحثی مفصل باشد.

بلخاری هدف اصلی اصحاب علم و تحقیق را نه صرفاً انباشت اطلاعات، بلکه ایجاد افق‌های جدید دانست و خاطرنشان کرد: که غور در معنای واژه‌ها از طریق دانش فیلولوژی، می‌تواند چنین افق‌های نوی را در تحقیقات، به ویژه در حوزه‌های فرهنگ و هنر، بگشاید.